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孔子学院
总第14期
2011
年
5
月 第
3
期
46
教师沙龙
博尔赫斯说
：“
时间永远分叉
，
通向
无数个未来
”。
许多事情
，
当时看来不过
寻常
，
回头再看时
，
却丝丝缕缕都春风
般令人回味
。
从来没想过毕业后的第一份工作是
在澳洲的
TIMBERTOP
做中文教师志愿
者
。
第一节课自我介绍的时候
，
我把自己
的名字写在白板上
，
并解释说
“
朱
”
是红
色的意思
，
马上就有学生问为什么
，
我
努力行走 同心眺望
WALK ON WITH A FULL
HEART, LOOK FORWARD
WITH JOINT EFFORTS
朱蓉蓉 ( 澳大利亚吉朗文法学校 TIMBERTOP 校区 )
Zhu Rongrong, Australia’s Geelong Grammar School, Timbertop Campus
托着父母长辈的祝福与美好心愿
。
看着
他们
“
恍然大悟
”
的表情
，
我心里不由轻
松了许多
。
中国的语言与文化博大精深
，
不是
三言两语就可以说完
，
但俗语云
：
好酒
也得吆喝着卖
。
我们找来纪录片
“
Wild
China
”，
让他们对中国的自然人文环境有
一点直观的认识
。
我们和学生一起观看电
影
《
英雄
》，
跟他们解释讨论电影里反映
出的中华文化
。
虽然只是很粗浅的解释和
介绍
，
但是学生总能表现出明显的兴趣
，
课后也追问个不停
。
除了主动地介绍
，
在生活中追求润
物细无声也是很有效的
。
一次社会服务
活动
，
有些学生不愿意捡拾伐木留下的
树枝
，
那的确不是个轻松的活儿
。
我的
一个学生对我说
：“
老师你不是说中国
有个古人说过自己不愿意做的事也不要
让别人做吗
？
老师你也不想做这件事
吧
？”
原来我有一次解释过
“
己所不欲
勿施于人
”，
没想到她拿这句话将我一
军
。
但是
“
己所不欲
”
是有层次的
，
这句
话的背后有为他人考虑着想的含义
。
于
是我想了想问她说
：“
你愿意跑步的时
候被树枝绊倒摔伤吗
？”“
不愿意
。”“
那
就对了
，
你不愿意
，
你也不想别人滑倒
吧
？
所以我们要把路中间的树枝拾起来
。”
我想这才是先贤心中的
“
勿施于人
”。
后
来在假期旅游的时候
，
看见这里青年旅社
的厨房墙壁上贴着一句话
，
意思是
：
请你
别留下脏盘子
，
你也不想洗别人的脏盘子
吧
。
文化是相通的
，
最基本的理念也是共
享的
，
下次也许可以拿这个例子解释给学
生听
。
只好连比带划地说
“
朱
”
原意是
“
赤心木
”，
红心木头的意思
。
他们有了兴趣
，
接着问
“
蓉
”
是什么意思
，
我告诉他们是荷花的
意思
。
学生又问他们自己的名字在中文里
有什么意思
，
我就解释了一些常见的英文
名
，
比如杰克
，
我和他们说这个名字在中
文里包含着杰出和对自己严格的含义
，
即
便是根据发音翻译成汉语的英文名
，
我们
也尽量挑有美好含义的字
。
几乎所有的中
国名字都有一些很好的含义
，
因为名字寄
作者（左二）和学校的助教老师们合影。
A group photo of the author (second from the left) and the assistant teachers.